根据最近的一项研究中,全球网络学习市场有望增长3250亿美元到2025年。在这种情况下,想到的一个问题是:
什么是快速的网络学习和它有什么不同?
简而言之:快速网络学习是一个过程的设计和开发网络学习课程的几周而不是传统的电子学习课程,这可能需要几个月才能编译。快速电子学习可以不涉及复杂的装饰设计,从而节省成本。相反,它使用强大的教学技术创建课程,跟随新时代学习是基于游戏和专注于讲故事。
有海的信息在互联网上快速的网络学习。一些消息来源认为,内容的快速妥协的质量。别人批评快速网络学习不遵循教学设计原则。大多数人认为,培训增加收入的业务增长。
由于快速的网络学习不可避免地渗透到企业培训的世界,让我们来探讨一些员工的快速网络学习的基础。
首先,我们先来消除一些神话快速网络学习。
神话1:它在内容质量妥协
传统上,我们针对相信如果快速完成工作,那一定是缺乏质量。在快速的网络学习,主题专家(sme)的角色和教学设计者(ID)是不同的从传统网络学习项目。这是因为快速的网络学习利用创作工具来编辑和更新现有内容。
中小企业不需要从头草案内容。然而,现有的内容往往是过时的,中小企业需要审查和重组这些适合的目的。所以,他们的专业知识仍然是杠杆只是方式不同。同样,教学设计者需要设计一个ID的策略。他们必须定义学习目标,评估现有内容,和设计end-of-training评估。团队通常参加一个会议目的讨论更新和定义前进。
内容是审查在每一个阶段,消除的神话,快速的网络学习质量妥协。
神话2:它减少了创造力
另一个常见的神话与快速网络学习是没有创造力的空间,主要是单击next学习模型。这无法进一步从真相。的外观和感觉你的快速网络学习内容取决于通过ID团队教学设计策略。复杂的创作工具模板,可用于创建图形和模拟身临其境的学习材料。这是另一个快速电子学习神话了!
神话3:它不需要项目管理
快速的网络学习一个普遍的误解是,它的项目管理。一个健壮的和动态网络学习过程需要定期检查和更新,所以有必要有一个高效的项目管理系统。这将确保任何来自中小企业和IDs的反馈及时纳入培训内容框架。这可以节省时间和金钱花费在改写后,提高了工作效率。
既然我们已经逮捕了一些常见的神话快速网络学习,让我们来看看它的一些优点。
箴1:它利用创作工具
快速的网络学习利用和优化创作工具的使用。这些工具,内置的功能,如图像、预置模板,图片,和时空,让你没有专家技术设计复杂内容的手卷。受欢迎的创作工具像iSpring, 360年的故事情节,Adobe Captivate易于使用和允许您发布HTML 5的内容。想知道最好的部分?你可以内部没有叫你的供应商!
专业2:它花费更少的时间和开发成本
的第一件事,使快速网络学习有别于传统的网络学习过程是较低的推出时间。创作工具,很容易更新和刷新现有内容,而不是从头开始创建它,节省时间和金钱。然而,重要的是要理解更复杂的你希望你快速电子学习材料的内容,它将需要更多的时间和资源。
贮藏寿命较低的快速网络学习是特别有用的内容或者是不断变化的。例如:培训故障诊断网络电话特别受益于快速电子学习模块。
如何实现快速网络学习
成功的快速网络学习过程取决于适当的实施4 Rs:
- 记录
- 重新发布
- 重建
- 重新设计
记录
这个第一步帮助减少中小企业在设计过程中接触点,按时交付项目。
- 首先,中小企业收集所有相关的内容并将它在一个幻灯片甲板上。然后添加任何注解,使用手机,在发送之前他们的ID的团队。
- 第二,IDs使用中小企业反馈和额外的笔记来提高设计和完整的编辑,将任何音频到脚本。
- 这是发送回的中小企业最终的审查和批准。
- 一旦他们签署完成的PPT,生成最终的开发团队快速电子学习模块的图形和音频。
重新发布
设计使用一个旧版本的内容创作工具可以转载的手机兼容性更新版本相同的工具。这也是一个好时机来检查更新和把他们的要求。
重建
你现有的内容对你的员工可能太长。注意力下降,重要的是要有简洁的内容。你需要什么东西,可以很容易地融入员工的日常安排。快速电子学习可以长篇内容转换成microlearning胶囊。这使它更容易实现学习目标,尤其是在一个远程团队。
重新设计
把传统的课堂培训与快速动态网络学习网络学习的设计步骤。有了正确的电子书的创造者工具,您可以转换任何类型的内容——从同步,其中包括教师指导学习,异步,包括microlearning和网络学习。
总之,快速的现在和未来是网络学习在线学习项目。不管它是CCaas培训或指导方针实现一个安全系统,快速网络学习工作更快,更便宜和更有效的。
关于作者