有时可能只是一些简单的错误。其中一些例子包括断开的链接,拼写错误,语法错误。但在技术方面也存在更大的问题。因此,最好让人从一个全新的角度审视游戏,以确保在游戏发行时不留下任何错误。
所以,由于这个过程相当困难,可能会带来大量的恐惧、不安全感和愤怒,我们列出了在启动电子学习课程之前需要考虑的事情。
清楚导航是如何工作的吗?
学习者应该能够轻松地从A点到达B点、C点等。你不需要提供太多的说明,但你应该确保在电子学习课程中的导航是清晰的。
这些说明正确吗?
对于每一个需要学习者做特定事情的例子,你都应该提供适当的说明,解释如何做到这一点。当你需要学习者做出一些选择或与内容进行特定的互动时,这一点就更加重要了。
确保课程不会在设计上走极端
如果您需要编写关于如何使用平台的详细说明,甚至是整个培训模块,那么这就暗示您需要修改设计。结构和导航对用户来说应该是清晰的。倾听学习者或审稿人对这种结构的抱怨。是的,这对你来说可能是显而易见的,但你知道你的意图是什么——学习者不知道。
观察学习者如何处理课程
对结构和材料的简单回顾忽略了一个关键点——相互作用的过程本身。如果你让更有学习能力的人来完成这门课程,你会做得更好。如果可能的话,观察他们这样做,看看他们如何与它互动。
学习目标达到了吗?
你应该试着在第一步就回答这个问题。在设计课程之前最好先测试它的有效性。但总而言之,你需要确保产品能给学习者带来一些效果。此外,评估是否会为教师提供数据来改进课程。
保证准确性
数据可以在你改变的时候改变开发课程.例如,一些规则可能会在发布前发生变化。所以,你应该格外注意你计划开设的课程的准确性。
你上传了所有的内容了吗
确保你已经覆盖并填满了所有可能的空白。内容要充分、全面。你需要仔细查看内容中是否存在一些错误、误解或空白。毕竟,你最不希望的就是让学习者发现一些重要的方面缺失了。
拼写错误、错误
这是一件需要注意的重要事情。纠正任何拼写错误和语法错误。当然,当你一遍又一遍地看内容时,很容易就会漏掉一些东西。所以,试着用一个全新的视角来看待内容,以确保其正确性。
链接,外部资源
他们在工作吗?有任何链接指向它应该去的地方吗?外部资源是否正确实现?你是否提供了正确的联系方式?确保查看任何应该到位并工作的外部内容。
你对谁是学习者以及所需的资源有清晰的认识吗?
你有没有尽可能多地查阅资料?你确保课程中包含了所有相关的细节了吗?这门课程涵盖了所有必要的信息吗?你考虑到最新的资源了吗?一定要看一下总体情况,看看是否有任何必要的资源你还没有用过。
此外,在设计过程之前,你应该注意一件事——你是否清楚地了解学习者将是谁。在这里包含它的想法是将它与流程的下一步连接起来——将在线课程的信息定向给可能想要使用它的学习者。如果你不知道哪些学习者会从这门课程中受益,你就不能将课程针对他们。
本地化的内容
您是否需要本地化内容?这可能代价高昂,可能需要很多时间。所以,确保你知道这个问题的答案。此外,了解如何实现本地化,如何进行本地化过程,以及如果您希望翻译课程,应该考虑哪些其他因素。
结论
在实施电子学习课程时,有许多事情需要考虑。你可能对开始的步骤很熟悉,你甚至可能已经完成了第一步。但推出一款产品需要投入大量精力。因此,你需要确保你已经覆盖了所有的领域。花点时间复习课程并回答我们上面提供的问题。
仔细研究,确保你编写了一个对客户有益的有用产品。这样学习者就会感到满意,你的课程也会得到好评,从而吸引更多的学习者来学习。如果我们能在这个艰难而耗时的过程中帮助您,我们将非常高兴。